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关爱儿童要以“感恩教育”为先

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发表于 2017-6-5 15:40:47 | 显示全部楼层 |阅读模式
          关爱一个孩子,聆听一个心愿,激活一个梦想,在“六一”儿童节来临之际。近日,怀化市发改委团支部联合市经信委团支部和共青团中方县委在中方县袁家镇蒋家小学开展“放飞微心愿·实现小梦想”关爱留守儿童活动,动员全委团员青年以及党员干部帮助蒋家小学的100余名留守儿童实现微小心愿,营造全社会关心、重视留守儿童健康成长的浓厚氛围,让他们过上一个快快乐乐的儿童节。
          首先,父母要言传身教。家庭是孩子第一个,也是永远的学校。父母是孩子第一个,也是永远的老师。父母自己做到关心、感恩老人,关爱、感激他人,孩子自然会受影响。特别是接受帮助时,一定要表示感谢。与此同时,这也能让孩子懂得感恩父母。父母通过有意识地把孩子带到自己的工作现场,让孩子一起参与劳动,让其亲身感受一下父母工作的艰辛,挣钱的不易。即从日常生活的点滴做起,让孩子参与劳动,把感恩化为一种行动。父母要知道,孩子的好品质、好行为是不断培养出来的。为了让孩子懂得主动尊敬他人,感恩大家,父母可以从“谢谢、晚安”开始培养孩子的好习惯。
          儿童是祖国的花朵,关心儿童就是关心未来。在六一儿童节到来之际,一些单位积极响应当地团组织号召,组织党员和团员认领贫困留守儿童的微心愿,这是一件很有意义的事。然活动结束后,实现了微心愿的许多学生事后不知道去感恩,而相互之间攀比看谁领到的物品最好等。对此我认为,关心贫困儿童既要解决好留守儿童的微心愿,更要以“感恩教育”为先,教育儿童从小懂得感谢、感恩,这样才利于儿童健康成长。
          文/刘空军
          还可以增强儿童的主动性,积极发挥少先队组织的作用,号召学生用自己的行动感恩。比如感恩帮扶,对受到帮助“圆梦”的贫困留守儿童,要通过各级少先队员组织召开主题班队会的形式,体味“爱”的真谛,树立良好个性和健全人格,以弘扬中华民族高尚的道德情操,积极引导他们表达自己的情感。总之,通过对留守儿童的感恩教育,最终的目的是为在全社会形成“人人懂得感恩,人人主动感恩”的良好氛围。
          学会感恩,对于现在的孩子来说尤其重要。因为现在的孩子都是家庭的中心,他们心中只有自己。要让他们学会感恩,其实就是让他们学会懂得尊重他人。当孩子们感谢他人的善行时,第一反应常常是今后自己也应该这样做,这就给孩子一种行为上的暗示,让他们从小知道爱别人、帮助别人。那么,又如何教育孩子学会感恩呢?我想,关键是要教育孩子感恩就从父母做起,从身边的小事做起。
          其次,学校教育也不能缺失。我们的思想教育,包括学校的教育,不能只停留在讲大道理上,更不能只停留在传授知识上,还要帮助教育人们懂得做人的道理,特别是小学生,要使他们从小养成良好的个性和健全的人格;感念教师之恩,要尊敬老师;感念祖国之恩,要报效祖国;感念社会之恩,要学会回报社会,这是一种更加丰满的教育,这样的教育才是“刻骨铭心”的。因此,要大力推行素质教育,不但重视学生的学习,更要重视对他们的思想教育,关注学生的心理健康。

                    
                    

                    
               
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